第28章
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◎如何掙錢…◎
林小紅廢了不少腦細胞，還真讓她想到兩個可讓她發揮的地方。
那就是——墻上標語和小人書。
先說墻上標語，這個在生產隊、城鎮、縣城都可見。
生產隊的大隊部或者最外圍的那家墻上幾乎都有。
城鎮、縣城就更多了。
通常是是白墻紅字，寫的內容是主~席語、錄。
她得承認，這個年代比她寫字好看的不少。
但她也有優勢啊，她會寫美術字和3D字。
她還會畫畫，可以搞個氣氛板報。
總之在這塊她很有發揮餘地的。
但也有問題，就是如何“入門”。
她總不能傻彪彪的跑去鎮政府自薦吧。
她也不是哪個牌面上的人物，會被看門大爺趕出來吧。
所以最好的辦法就是“下克/上”。
她爹是第三大隊大隊長，磨一磨還是有機會的。
或者找熟人搭線，不期然的她想到了三大隊能耐人——李愛國同志。
再說小人書，裏面的畫對她來說問題不大。
不過還要費腦子想情節，而且工作量比較大，還不一定過稿，所以這項被她排在了後面。
至於其他掙錢方式，比如放假下地掙工分或者上山采山珍，林小紅也想過，不過她有自知之明，知道她幹不來的。
倒是等改革開放，她可以做點小生意。
那時候掙錢就容易多了。
林小紅留下幾張報紙，準備下午再仔細看看，能不能有有用信息。
她現在要做針線活了。
做月事帶。
土黃色的棉布她已經清洗裁剪過了。
她準備做三個草木灰的棉花包。
這個沒啥技術含量。
之後將棉花鋪開，將草木灰棉花包包裹進去，再用棉布進行包裹。
最後縫上綁帶，這月事帶就成了。
她這身子月事一向準，每月必來，每次三天。
算算日子，沒有幾天了。
所以她才這麽急著做月事帶。
做好了，她又算了下賬，如果每個月都要耗費三個“月事帶”的話，其實挺奢侈的。
即使價格能接受，但是棉花票、布票搞不來啊。
所以衛生紙票還得弄啊。
另外要做好月事帶反覆用的準備了。
裏頭棉花沒法子（反覆用），草木灰也可以隨時更換，這個沒啥成本，最外邊的棉布只能洗幹凈再用。
林小紅嘆著氣將月事帶鎖進櫃子裏。
前陣子她身子太虛了，需要進補一下，回頭做點蒸棗吃吧，補補血氣。
又到了做午飯時間。
拍拍手，引起孩兒們的註意，“大江、小溪、小河要做飯了，各自領任務。”
每次幹活都積極的三人，這次居然沒人動。
林小紅仿佛聽到了“我玩完這把的”。
emmmm……她這畫報不會買錯了吧。
“咳咳…”
李大江終於擡頭了，“娘你嗓子疼啊？”
林小紅翻了個大白眼，加大音量，“做飯了！”
李大江不情不願的“哦”了聲，“那我燒火。”
這樣還可以一邊幹活一邊看畫。
李溪少有的反駁，“燒火一向是我的活兒。”
李小河擡頭看看，又低頭翻小人書了。
林小紅一拍腦門，直接上手，將所有畫報、小人書全鎖進炕櫃裏。
叉著腰，“看書時間結束，現在做飯！”
李大江很有眼色的帶著弟弟妹妹一溜煙的跑去了廚房。
林小紅中午做了蒸飯，不過只有一把大米，剩下的都是蘿蔔塊、地瓜塊，還放了九顆紅棗。
她三顆，崽崽們每人兩顆。
之後又拌了半盆白菜絲。
三個崽在吃飯這塊還是很積極的，吃完了還會主動收拾。
林小紅沒參與，看著他們做。
沒讓他們把炕桌撤下，只讓好好擦擦。
“一會看畫報、小人書就在這上面，不能趴著看。”林小紅怕他們習慣趴著看，時間長了對眼睛不好。
不過，“在看畫報之前，我們覆習一下數數。”
果然事物都有兩面性，林小紅也算拿捏了仨崽崽的軟肋，想看課外書？沒有問題！先把要學的學會。
可能天天提幾個數，孩子們都很順利的背了出來。
特別是李小河同學，語速快速且流暢。
林小紅誇讚道，“都很不錯。大江，你給弟弟妹妹講下小馬過河的故事。”
她要做些準備工作。
找來家裏唯二的兩根鉛筆，用菜刀從中間切斷，再用菜刀削筆。
沒辦法，沒有鉛筆刀。
將菜刀洗了三遍，又用熱水燙了，應該幹凈了。
林小紅又拿出來幾張舊報紙，“好了，接下來娘教你們握筆、寫字，我先做個示範。”
林小紅邊做邊講解，然後把著仨崽崽的手教他們寫一、二、三。
看著崽們將數字寫的裏咧外斜的，還是鼓勵道，“寫的都不錯，繼續！不用那麽用力握筆，它又不會跑。”
心裏大約算著時間，差不多有七八分鐘了。
“好了，可以休息一下了。”林小紅拿出畫報和小人書。
不能將孩子們弄厭學了，所以勞逸結合很重要。
她下地找了個盤子，抓了一小把松子，還有幾條地瓜幹。
既然看的是課外書，一邊吃一邊看也沒什麽。
“吃得小心點，不要吃哪都是，小心別弄書本上。”林小紅叮囑了下。
她也要看報紙了，隨手塞進嘴一條地瓜幹。
這次地瓜幹做得很成功，比較軟彈。
“地瓜幹好吃麽？”林小紅問仨崽崽。
她是覺得這種軟的比硬的好吃，但是一人一個口味，她征詢一下孩子們的意見。
要是他們更喜歡硬的，她也是會做的，記憶裏有的。
“這個好吃，娘你以前咋不做。”李江看來是真喜歡，已經拿第二根了。
林小紅自然不會說，以前的她並不會做。
李溪也跟著附和，“我也喜歡吃這樣的，甜。”
李江直接去抓了第二根，可他手上第一根還沒吃完，“好吃！”
林小紅很高興孩子們都喜歡，“那以後我就做這樣的。不許多吃，一人兩根，吃多了會燒心。小溪，一會你來分松子。”
李小河想搶，“我！我！”
林小紅不讓，“不是說好輪班的麽，輪到姐姐了。”
李溪自然分得又快又好。
還沒等林小紅誇讚，李大江嘟囔了句，“要是天天都能這樣就好了。”
林小紅挨個拍拍崽們的小腦袋，“要把格局打開啊。”
這才哪到哪！
作者有話說：
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林小紅廢了不少腦細胞，還真讓她想到兩個可讓她發揮的地方。
那就是——墻上標語和小人書。
先說墻上標語，這個在生產隊、城鎮、縣城都可見。
生產隊的大隊部或者最外圍的那家墻上幾乎都有。
城鎮、縣城就更多了。
通常是是白墻紅字，寫的內容是主~席語、錄。
她得承認，這個年代比她寫字好看的不少。
但她也有優勢啊，她會寫美術字和3D字。
她還會畫畫，可以搞個氣氛板報。
總之在這塊她很有發揮餘地的。
但也有問題，就是如何“入門”。
她總不能傻彪彪的跑去鎮政府自薦吧。
她也不是哪個牌面上的人物，會被看門大爺趕出來吧。
所以最好的辦法就是“下克/上”。
她爹是第三大隊大隊長，磨一磨還是有機會的。
或者找熟人搭線，不期然的她想到了三大隊能耐人——李愛國同志。
再說小人書，裏面的畫對她來說問題不大。
不過還要費腦子想情節，而且工作量比較大，還不一定過稿，所以這項被她排在了後面。
至於其他掙錢方式，比如放假下地掙工分或者上山采山珍，林小紅也想過，不過她有自知之明，知道她幹不來的。
倒是等改革開放，她可以做點小生意。
那時候掙錢就容易多了。
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她現在要做針線活了。
做月事帶。
土黃色的棉布她已經清洗裁剪過了。
她準備做三個草木灰的棉花包。
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算算日子，沒有幾天了。
所以她才這麽急著做月事帶。
做好了，她又算了下賬，如果每個月都要耗費三個“月事帶”的話，其實挺奢侈的。
即使價格能接受，但是棉花票、布票搞不來啊。
所以衛生紙票還得弄啊。
另外要做好月事帶反覆用的準備了。
裏頭棉花沒法子（反覆用），草木灰也可以隨時更換，這個沒啥成本，最外邊的棉布只能洗幹凈再用。
林小紅嘆著氣將月事帶鎖進櫃子裏。
前陣子她身子太虛了，需要進補一下，回頭做點蒸棗吃吧，補補血氣。
又到了做午飯時間。
拍拍手，引起孩兒們的註意，“大江、小溪、小河要做飯了，各自領任務。”
每次幹活都積極的三人，這次居然沒人動。
林小紅仿佛聽到了“我玩完這把的”。
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“咳咳…”
李大江終於擡頭了，“娘你嗓子疼啊？”
林小紅翻了個大白眼，加大音量，“做飯了！”
李大江不情不願的“哦”了聲，“那我燒火。”
這樣還可以一邊幹活一邊看畫。
李溪少有的反駁，“燒火一向是我的活兒。”
李小河擡頭看看，又低頭翻小人書了。
林小紅一拍腦門，直接上手，將所有畫報、小人書全鎖進炕櫃裏。
叉著腰，“看書時間結束，現在做飯！”
李大江很有眼色的帶著弟弟妹妹一溜煙的跑去了廚房。
林小紅中午做了蒸飯，不過只有一把大米，剩下的都是蘿蔔塊、地瓜塊，還放了九顆紅棗。
她三顆，崽崽們每人兩顆。
之後又拌了半盆白菜絲。
三個崽在吃飯這塊還是很積極的，吃完了還會主動收拾。
林小紅沒參與，看著他們做。
沒讓他們把炕桌撤下，只讓好好擦擦。
“一會看畫報、小人書就在這上面，不能趴著看。”林小紅怕他們習慣趴著看，時間長了對眼睛不好。
不過，“在看畫報之前，我們覆習一下數數。”
果然事物都有兩面性，林小紅也算拿捏了仨崽崽的軟肋，想看課外書？沒有問題！先把要學的學會。
可能天天提幾個數，孩子們都很順利的背了出來。
特別是李小河同學，語速快速且流暢。
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沒辦法，沒有鉛筆刀。
將菜刀洗了三遍，又用熱水燙了，應該幹凈了。
林小紅又拿出來幾張舊報紙，“好了，接下來娘教你們握筆、寫字，我先做個示範。”
林小紅邊做邊講解，然後把著仨崽崽的手教他們寫一、二、三。
看著崽們將數字寫的裏咧外斜的，還是鼓勵道，“寫的都不錯，繼續！不用那麽用力握筆，它又不會跑。”
心裏大約算著時間，差不多有七八分鐘了。
“好了，可以休息一下了。”林小紅拿出畫報和小人書。
不能將孩子們弄厭學了，所以勞逸結合很重要。
她下地找了個盤子，抓了一小把松子，還有幾條地瓜幹。
既然看的是課外書，一邊吃一邊看也沒什麽。
“吃得小心點，不要吃哪都是，小心別弄書本上。”林小紅叮囑了下。
她也要看報紙了，隨手塞進嘴一條地瓜幹。
這次地瓜幹做得很成功，比較軟彈。
“地瓜幹好吃麽？”林小紅問仨崽崽。
她是覺得這種軟的比硬的好吃，但是一人一個口味，她征詢一下孩子們的意見。
要是他們更喜歡硬的，她也是會做的，記憶裏有的。
“這個好吃，娘你以前咋不做。”李江看來是真喜歡，已經拿第二根了。
林小紅自然不會說，以前的她並不會做。
李溪也跟著附和，“我也喜歡吃這樣的，甜。”
李江直接去抓了第二根，可他手上第一根還沒吃完，“好吃！”
林小紅很高興孩子們都喜歡，“那以後我就做這樣的。不許多吃，一人兩根，吃多了會燒心。小溪，一會你來分松子。”
李小河想搶，“我！我！”
林小紅不讓，“不是說好輪班的麽，輪到姐姐了。”
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